Επανάληψη στους περσικούς πολέμους
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε την πιο κάτω παρουσίαση για να θυμηθείς τι είπαμε στους περσικούς πολέμους.
Δραστηριότητα 2: Παίξε τα πιο κάτω κουίζ για να δεις τι θυμάσαι από τους περσικούς πολέμους.
Δραστηριότητα 3: Προσπάθησε να απαντήσεις με την ομάδα σου τις ερωτήσεις που θα σου ανατεθούν:
------------------------
ΚΕΦ. 19 Η μάχη των Πλαταιών και η ναυμαχία της Μυκάλης
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε το ΚΕΙΜΕΝΟ, την ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ τα πιο κάτω ΒΙΝΤΕΟ για να μάθεις για τη μάχη των Πλαταιών και τη ναυμαχία της Μυκάλης.
Δραστηριότητα 2: Μπορείς να μάθεις τα γεγονότας της μάχης των Πλαταιών και της ναυμαχίας της Μυκάλης μέσα από τραγούδι!
Δραστηριότητα 4: Έλεγξε πόσο καλά έμαθες όσα μελέτησες κάνοντας το ΚΟΥΙΖ .
------------------------
ΚΕΦ. 18 Η ναυμαχία της Σαλαμίνας
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε το ΚΕΙΜΕΝΟ και τα πιο κάτω ΒΙΝΤΕΟ για να μάθεις για τη ναυμαχία της Σαλαμίνας.
Δραστηριότητα 2: Μπορείς ακόμα να παρακολουθήσεις το πιο κάτω βίντεο και να μάθεις την ιστορία της ναυμαχίας της Σαλαμίνας... τραγουδιστά!
Δραστηριότητα 3: Στη μελέτη σου μπορεί να σε βοηθήσει και το πιο κάτω σχεδιάγραμμα:
Δραστηριότητα 4: Παίξε τα πιο κάτω παιχνίδια για να δεις πόσο καλά έμαθες τις πληροφορίες για τη ναυμαχία της Σαλαμίνας.
--------------------------
ΚΕΦ. 17 Η μάχη των Θερμοπυλών
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε το ΚΕΙΜΕΝΟ, την ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ και το πιο κάτω ΒΙΝΤΕΟ για να μάθεις για τη μάχη των Θερμοπυλών.
Δραστηριότητα 2: Παίξε τα πιο κάτω παιχνίδια.
Δραστηριότητα 3: Μπορείς να μελετήσεις την ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ για να μάθεις περισσότερες λεπτομέρειες για τη μάχη των Θερμοπυλών. Θα σε εντυπωσιάσουν οι εικόνες που περιέχει!
Δραστηριότητα 4: Κάνε το ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
--------------------------
ΚΕΦ. 15 Νέες αποικίες των Ελλήνων
ΚΕΦ. 16 Ο περσικός κίνδυνος
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε το ΚΕΙΜΕΝΟ 1 και το ΚΕΙΜΕΝΟ 2 ή/και τη ΒΙΝΤΕΟΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ που ακολουθεί:
Δραστηριότητα 2: Παρακολούθησε το πιο κάτω βίντεο για να καταλάβεις τη στρατηγική που ακολούθησαν οι Έλληνες κατά τη μάχη στον Μαραθώνα.
Δραστηριότητα 3: Κάνε το ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
--------------------------
Επανάληψη στα κεφάλαια 12-14
Μελέτησε προσεκτικά τα κείμενα (σελ. 38-44) και τις ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ. Κάποιες από αυτές θα μπουν στο διαγώνισμα.
--------------------------
ΚΕΦ. 13 Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος (σελ.40-41)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 35-37 του βιβλίου σου ή το κείμενο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ή την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
Δραστηριότητα 2: Γράψε στο PADLET δύο ερωτήσεις που νομίζεις θα μπορούσε να σου κάνει η δασκάλα σου για το μάθημα.
Δραστηριότητα 3: Ώρα για κουίζ στο BLOOKET !
Δραστηριότητα 4: Απάντησε στο τετράδιο Ιστορίας σου την ερώτηση:
Δραστηριότητα 5: Στη λευκή σελίδα του τετραδίου σου να γράψεις τα ονόματα του Σόλωνα και του Πεισίστρατου. Κατόπιν, γράψε λέξεις/φράσεις που ταιριάζουν για τον καθένα.
Δραστηριότητα 6: Μπορείς να παίξεις τα παιχνίδια της ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑΣ .
--------------------------
ΚΕΦ. 12 Το παλιό πολίτευμα της Αθήνας (σελ.38-39)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 35-37 του βιβλίου σου ή το κείμενο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ή την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
Δραστηριότητα 2: Για να δούμε πώς θα τα πας με το κουίζ στο BLOOKET !
Δραστηριότητα 3: Διάβασε το παράθεμα 2 στη σελίδα 39 του βιβλίου σου.
Στη συνέχεια:
α) Γράψε την άποψή σου για τους νόμους τους Δράκοντας ΕΔΩ.
β) Απάντησε την πιο κάτω ερώτηση στο τετράδιο Ιστορίας σου:
--------------------------
ΚΕΦ. 11 Σπάρτη: Η ζωή στην πόλη (σελ. 35-37)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 35-37 του βιβλίου σου ή το κείμενο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ή την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
Δραστηριότητα 2: Συζήτησε με τον/τη διπλανό/ή σου τις πιο κάτω ερωτήσεις.
α) Ο Λυκούργος έφτιαξε τους νόμους της Σπάρτης κι έφυγε. Μπορείς να φανταστείς γιατί;
β) Γιατί, πιστεύεις, ότι τα χρήματα στην αρχαία Σπάρτη ήταν σιδερένια και μικρής αξίας;
Δραστηριότητα 3: Φαντάσου ότι είσαι ένα αγόρι/κορίτσι που ζει στην αρχαία Σπάρτη. Στο τετράδιο Ιστορίας σου γράψε λίγα λόγια για το πώς περνάς τη μέρα σου, τι σκέφτεσαι και πώς νιώθεις.
Δραστηριότητα 4: Μελέτησε το παράθεμα 3 στη σελ. 37.
Στη συνέχεια, γράψε έναν διάλογο που θα μπορούσε να κάνει μια Σπαρτιάτισσα μάνα με τον γιο της δίνοντάς του την ασπίδα του πριν φύγει για τη μάχη.
ΚΕΦ. 10 Σπάρτη: Η κοινωνία και το πολίτευμα (σελ. 32-34)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 21-23 του βιβλίου σου ή το κείμενο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ. Μπορείς, στο τέλος του μαθήματος, να παίξεις και κάποια από τα παιχνίδι που έχει.
Δραστηριότητα 2: Παρακολούθησε την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
Δραστηριότητα 3: Συμπλήρωσε το ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ.
--------------------------
ΚΕΦ. 8 Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής (σελ. 27-29)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 21-23 του βιβλίου σου ή το κείμενο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ.
ΚΕΦ. 7 Οι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες (σελ. 24-26)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 21-23 του βιβλίου σου ή το κείμενο στην ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ.
Δραστηριότητα 2: Κάνε τις δραστηριότητες που υπάρχουν στην ιστοσελίδα που μελέτησες πιο πάνω.
Δραστηριότητα 3: Στο τετράδιό σου γράψε λίγα λόγια για τους Ολυμπιακούς αγώνες, για τα μαντεία και τις Αμφικτιονίες.
Στη λευκή σελίδα του τετραδίου σου να κολλήσεις και να απαντήσεις τις ερωτήσεις του πιο κάτω φυλλαδίου:
Δραστηριότητα 4: Αν τελειώσεις νωρίς μπορείς να δεις την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
--------------------------
ΚΕΦ. 6 Τα πολιτεύματα στην αρχαϊκή Ελλάδα (σελ. 21-23)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 21-23 του βιβλίου σου.
Δραστηριότητα 2: Παρακολούθησε την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
Δραστηριότητα 3: Παίξτε το πιο κάτω παιχνίδι.
Δραστηριότητα 4: Συμπλήρωσε τα κενά στη ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ.
-------------------------------------------------------------
ΚΕΦ. 5 Νέες αποικίες των Ελλήνων (σελ. 17-20)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε προσεκτικά το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 17-19 του βιβλίου σου.
Δραστηριότητα 2: Παρακολούθησε την πιο κάτω βιντεοπαρουσίαση.
Δραστηριότητα 3: Παίξε το παιχνίδι που ακολουθεί.
----------------------------------------------------------------------------
κεφ. 4 Η Τέχνη και η Γραφή (σελ.14-16)
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε το ΚΕΙΜΕΝΟ στις σελ. 14-15 του βιβλίου σου.
Δραστηριότητα 2: Παίξε το πιο κάτω παιχνίδι:
Δραστηριότητα 3: Απάντησε την πιο κάτω ερώτηση στο τετράδιό σου:
Τι γνωρίζεις για τα αγγεία εκείνης της εποχής;
Δραστηριότητα 4: Φαντάσου ότι είσαι ένας αγγειοπλάστης της γεωμετρικής εποχής. Διακόσμησε το ΑΓΓΕΙΟ σου με τον τρόπο που συνηθίζεται στην εποχή σου.
--------------------------------------------------------------------------
Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου (σελ. 12)
Δραστηριότητα 1: Αφού μελετήσεις το παράθεμα 2 στη σελ.12 του βιβλίου σου, παίξε το πιο κάτω παιχνίδι:
Δραστηριότητα 2: Διάλεξε ποιον θεό προτιμάς να μελετήσεις περισσότερο και μελέτησε τη βιντεοπαρουσίασή του. Στη συνέχεια, γράψε στο τετράδιό της Ιστορίας σου το βιογραφικό του σημείωμα. Θα σε βοηθήσουν τα πιο κάτω σημεία:
Όνομα:
Τόπος κατοικίας:
Μητέρα:
Πατέρας:
Αδέρφια:
Σύμβολα:
Τι προστατεύει:
Τι του άρεσε:
Κάτι άλλο σημαντικό:
----------------------------------------------------------------------------
Κυπρογεωμετρική περίοδος
Κυπριακά βασίλεια
Δραστηριότητα 1: Μελέτησε την παρουσίαση που ακολουθεί.
Δραστηριότητα 2: Μελέτησε καλά τον χάρτη στη σελ.20 του βιβλίου σου και μετά παίξε το πιο κάτω παιχνίδι:
Δραστηριότητα 3: Μπορείς να βρεις ποιος είναι ο ιδρυτής του κάθε βασιλείου;
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου